参加者アンケートより ※回収率82％

＜参加者内訳＞
当事者家族      17名          行政関係    2名
幼稚園教諭        6名          医療関係    4名
保育士            19名          福祉関係  11名
小・中学校教諭  8名          その他     11名
学校関係者      16名

＜講演会の満足度＞         ＜講演会の内容理解＞
大変良い         63％          大変良い  59％
良い               34％          良い        35％
普通                 3％          普通         6％

講演会の感想 ※抜粋

• 障害を学べば学ぶほど、障害ばかりに目が向いていたのではと反省しました。まず自分が変わること、もっとその子の目線に立つことに気づくことができました。（保育士）
• 自分のことでいっぱいになり過ぎている自分がいたので、もっと余裕を持って子どもの目線に立てる保育者になれるよう変わっていきたいと思い直しました。（幼稚園教諭）
• 問題行動は、誰にとっての？と常に考えたい。（保育士）
• 親のペースではなく、子どもの気持ちに寄り添いながらひとつひとつゆっくり確実に力にしていけるよう、ゆとりを持って頑張っていこうと思いました。（当事者家族）
• 子ども達との時間が長くなればなるほど、できないことが目につき注意することが増えていることに、お話を聞いていて反省させられました。少し一歩引いて、子ども達のできること探しをやりたいと思います。（学校関係者）
• 療育の現場で問題行動と向かい合ったとき、相手の立場や目線で考えられているか、その子と同じ考えをどう持てるか、その子の文章、文脈で考えて対応できるか…日々の療育の中で再確認していきたい。（福祉関係者）
• 子育てを一生懸命するのも良いのですが、私の場合はガチガチになっていたようなので、少し気を楽にして子育てをしていきたいと思います。（当事者家族）
• 実際の経験談を聞き、少し考え方や目の向け方を変えるだけで、とても良い環境・関係ができるんですね…なんだか明日からもっと楽しくなりそうです!!（保育士）